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金牌大只500 研究人员接受联邦拨款来研究有特殊需要的儿童的教育成果


新泽西州的一组研究人员获得了一笔重要的联邦拨款,大只500平台网址用于研究有特殊医疗需求的儿童的教育成果。这项为期三年的研究名为“重返校园:儿科康复后社区整合的混合方法调查”,由美国国家残疾、独立生活和康复研究所(90IFRE0030)提供的597,348美元资助。Kessler基金会的John O'Neill博士和Amanda L. Botticello博士是这项与儿童专科医院合作项目的联合首席研究员。
 
对于有特殊卫生保健需求的儿童来说,上学对社区融合至关重要。然而,尽管制定了旨在促进普及和包容的立法,这一人群仍然经常面临教育障碍。长期患病和住院在患有慢性健康问题的儿童中很常见,会影响他们上学。这些孩子的教育结果很大程度上是未知的,这是一个知识鸿沟,使临床医生、家庭和教育工作者的工作复杂化,他们投资于他们的教育成功。
 
nidilr资助的这项研究是基于一项成功的试点研究,该研究将儿童专科医院的医疗记录与新泽西州教育部门对一大批有特殊医疗需求的儿童的记录联系起来。研究人员将结合医学和教育记录、焦点小组和访谈来了解儿童康复后重返学校的经历。他们的目标是开发一个前瞻性的过程,金牌大只500以确定这些儿童的教育需求,可以实现在各种医疗保健设置。
 
这项研究将通过改善卫生保健系统、学校和家庭之间的协调,使残疾儿童和青少年受益。我们预期所获得的知识将记录支持良好教育结果的干预措施的有效性,如长期护理管理、同伴支持小组以及为照顾这些儿童的临床医生提供的医学教育。我们在新泽西所了解到的关于特殊卫生保健需要的儿童融入社区的情况可以作为其他州特殊教育服务公共政策的一个典范。”